{"id":99,"date":"2022-12-23T09:59:16","date_gmt":"2022-12-23T08:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/espai.cat\/blog\/vivir-la-naturaleza-con-los-ninos-2\/"},"modified":"2023-05-08T11:39:22","modified_gmt":"2023-05-08T09:39:22","slug":"vivir-la-naturaleza-con-los-ninos-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espai.cat\/blog\/es\/vivir-la-naturaleza-con-los-ninos-2\/","title":{"rendered":"Vivir la naturaleza con los ni\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>Es un hecho que, en las grandes ciudades y \u00e1reas metropolitanas, el contacto de los ni\u00f1os con la naturaleza es insuficiente o directamente nulo. Por eso, es muy importante <strong>promover un mayor contacto de nuestros hijos o alumnos con el medio natural.<\/strong><\/p>\n<p>En este art\u00edculo te explicamos las ventajas de que los ni\u00f1os conecten con la naturaleza, te contamos algunos de los principales fundamentos de la ense\u00f1anza al aire libre y te proponemos diferentes ideas de actividades y juegos para ni\u00f1os en la naturaleza.<\/p>\n<h2>Beneficios de que los ni\u00f1os conecten con la naturaleza<\/h2>\n<p>Estas son las ventajas que el contacto con la naturaleza ofrece a la infancia:<\/p>\n<h3>Favorece el proceso de aprendizaje<\/h3>\n<p>Las conclusiones de los expertos en sistemas de educaci\u00f3n alternativa apuntan en una direcci\u00f3n \u00fanica: los ni\u00f1os <strong>aprenden m\u00e1s y mejor<\/strong> cuando se imparten las lecciones o se realizan las demostraciones en plena naturaleza.<\/p>\n<h3>Mejora la salud emocional del ni\u00f1o<\/h3>\n<p>Los ni\u00f1os pasan excesivas horas al d\u00eda en espacios cerrados. En este sentido, las salidas al entorno natural son una excelente <strong>v\u00e1lvula de escape para evitar la ansiedad y el agobio<\/strong> que les produce estar sometidos permanentemente a horarios estresantes y restricciones.<\/p>\n<h3>Mejora la salud f\u00edsica<\/h3>\n<p>Esto no es solo la consecuencia de la actividad f\u00edsica. Respirar aire puro y recibir el c\u00e1lido abrazo de la luz natural <strong>se traduce directamente en beneficios para la salud<\/strong> y el bienestar del ni\u00f1o.<\/p>\n<h3><strong>Aumenta la sociabilidad<\/strong><\/h3>\n<p>Los ni\u00f1os se desinhiben en la naturaleza y son m\u00e1s proclives <strong>a interrelacionarse y compartir las experiencias vividas entre ellos<\/strong>.<\/p>\n<h3><strong>Desarrolla la curiosidad<\/strong><\/h3>\n<p>La naturaleza provoca un incremento del inter\u00e9s por conocer cosas nuevas. En el medio natural, los ni\u00f1os disponen de distintas <strong>v\u00edas de exploraci\u00f3n que no suelen tener en las ciudades.<\/strong><\/p>\n<h3>Hace que sea el ni\u00f1o quien toma la iniciativa<\/h3>\n<p>Otra de las ventajas de desarrollar los procesos de aprendizaje en plena naturaleza es que ese inter\u00e9s por explorar lleva al ni\u00f1o <strong>a tomar la iniciativa<\/strong>, preguntando cosas que jam\u00e1s se le ocurrir\u00edan escuchando al profesor en un aula o leyendo un libro de texto convencional.<\/p>\n<h3>Ayuda a los ni\u00f1os a comprender el equilibrio del entorno natural<\/h3>\n<p>\u00bfC\u00f3mo puede comprender un ni\u00f1o la importancia que pueda tener, pongamos por ejemplo, un simple insecto? En este sentido, llevarlo al campo y mostrarle c\u00f3mo las truchas o los p\u00e1jaros se alimentan de insectos es la mejor manera de que <strong>entienda el valor de toda vida y el fr\u00e1gil equilibrio de nuestro entorno.<\/strong><\/p>\n<h3>Se forman futuros ciudadanos respetuosos con el medioambiente<\/h3>\n<p>Finalmente, el repetido contacto con la naturaleza convertir\u00e1 a nuestros ni\u00f1os en ciudadanos <strong>respetuosos y comprometidos<\/strong> con el entorno natural y con el medioambiente.<\/p>\n<h2>Fundamentos de la ense\u00f1anza al aire libre<\/h2>\n<p>Tal y como hemos ido viendo, la <strong>ense\u00f1anza al aire libre<\/strong> es la herramienta ideal para que los ni\u00f1os disfruten y se beneficien de la naturaleza mientras aprenden:<\/p>\n<p>El gran objetivo es que los ni\u00f1os est\u00e9n en contacto con la naturaleza, sean m\u00e1s activos, se impliquen en el aprendizaje, desarrollen sus habilidades sociales, se diviertan y se comprometan con la conservaci\u00f3n del medioambiente y el cuidado del planeta.<\/p>\n<p>Pero \u00bfes tan dif\u00edcil hacerlo? En absoluto, pero tanto si somos padres como profesores, requiere que nos lo propongamos de verdad. A continuaci\u00f3n te indicamos algunas <strong>pautas para ponerlo en marcha:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>El entusiasmo se contagia:<\/strong> si los ni\u00f1os te ven entusiasmado con aquello que est\u00e1is observando, muy probablemente les transmitir\u00e1s ese entusiasmo. El hecho de <strong>escuchar con atenci\u00f3n y dar respuesta a las dudas<\/strong> que puedan tener, ayudar\u00e1 a mantener vivo su inter\u00e9s.<\/li>\n<li><strong>Primero descubrir, luego hablar:<\/strong> la naturaleza brinda un gran abanico de experiencias a los ni\u00f1os, lo que probablemente se les grabar\u00e1 m\u00e1s en la mente que aquello que les puedas contar. Por ello, las explicaciones de profesores y padres deben limitarse a <strong>acompa\u00f1ar estos descubrimientos<\/strong> y a resolver las preguntas de los ni\u00f1os.<\/li>\n<li><strong>Mantener vivo el inter\u00e9s:<\/strong> procura que los ni\u00f1os presten inter\u00e9s a todo lo que sucede en su entorno. <strong>Se\u00f1\u00e1lales aquello en lo que deban fijarse y plant\u00e9ales preguntas<\/strong> sobre lo que est\u00e1n viendo.<\/li>\n<li><strong>Planificaci\u00f3n previa:<\/strong> prepara previamente los temas a tratar y los ejemplos naturales que mostrar\u00e1s. Tambi\u00e9n deber\u00e1s elegir cuidadosamente los recorridos a realizar, las actividades en cada punto del recorrido y los puntos de descanso u ocio.<\/li>\n<li><strong>Trabajo posterior:<\/strong> apoyar las actividades que hab\u00e9is realizado al aire libre con peque\u00f1os trabajos domiciliarios o en el aula, ayudar\u00e1 <strong>a afianzar esos nuevos conocimientos.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Hagamos la prueba y pronto comprobaremos que, siguiendo estos sencillos pasos, los ni\u00f1os aprender\u00e1n m\u00e1s y mejor al estar al aire libre y en pleno contacto con la naturaleza. Y tambi\u00e9n observaremos que parece costarles menos esfuerzo hacerlo.<\/p>\n<h2>Juegos y actividades para vivir la naturaleza con ni\u00f1os<\/h2>\n<p>Las posibilidades que ofrece la naturaleza a la hora de plantear juegos o actividades con ni\u00f1os son pr\u00e1cticamente infinitas. A continuaci\u00f3n te proponemos algunas <strong>ideas enfocadas a que los m\u00e1s peque\u00f1os conecten con la naturaleza:<\/strong><\/p>\n<h3>Encuentra el \u00e1rbol:<\/h3>\n<p>Este juego ayuda a que los ni\u00f1os <strong>aprendan los nombres de los \u00e1rboles y los sepan diferenciar.<\/strong> Para ello, el adulto dice en voz alta el nombre de un \u00e1rbol cercano, dando algunas pistas si fuera necesario, para que los ni\u00f1os corran a localizar de cu\u00e1l se trata.<\/p>\n<p>Una variante de este juego consiste en <strong>vendar los ojos del ni\u00f1o<\/strong> y hacer que toque y huela el \u00e1rbol. Despu\u00e9s, se le aleja un poco de ese \u00e1rbol, se le da un par de vueltas y se le quita la venda para que encuentre el \u00e1rbol que ha estado tocando.<\/p>\n<h3>Encuentra objetos iguales:<\/h3>\n<p>En este caso, el juego consiste en recoger <strong>5 elementos del entorno<\/strong> (como ramas, hojas, piedrecitas, pi\u00f1as, plumas\u2026), ense\u00f1\u00e1rselos a los ni\u00f1os y pedir que recojan esos mismos objetos delimitando la zona. Gana el primero que consiga esos mismos objetos de similar tama\u00f1o y forma.<\/p>\n<h3>El juego del pa\u00f1uelo:<\/h3>\n<p>Los cl\u00e1sicos nunca mueren. Probablemente cuando eras ni\u00f1o jugaste en alguna que otra ocasi\u00f3n a este juego, que suele gustar a la gran mayor\u00eda de ni\u00f1os. Consiste en hacer 2 grupos, separarlos y asignar un n\u00famero a cada miembro del grupo. Luego, el adulto se sit\u00faa justo a medio camino de cada uno de los grupos, sostiene un pa\u00f1uelo y dice un n\u00famero en voz alta. Los dos ni\u00f1os que tienen ese n\u00famero deber\u00e1n <strong>correr hacia el pa\u00f1uelo, tratar de cogerlo y correr de nuevo hacia sus compa\u00f1eros<\/strong> de grupo evitando ser pillados.<\/p>\n<h3>\u00bfQu\u00e9 se escucha?<\/h3>\n<p>En este juego, pedimos a los ni\u00f1os que se sienten o se tumben en el suelo para que se relajen y escuchen los sonidos de la naturaleza. Despu\u00e9s de unos minutos, <strong>se pide a los ni\u00f1os que describan cada uno de esos sonidos<\/strong> y que expliquen de d\u00f3nde proviene.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esperamos que todas estas ideas y recomendaciones te sean de utilidad a la hora de <strong>preparar una excursi\u00f3n en la naturaleza<\/strong> para ni\u00f1os. \u00a1Seguro que pasar\u00e1n un rato muy divertido mientras aprenden!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es un hecho que, en las grandes ciudades y \u00e1reas metropolitanas, el contacto de los ni\u00f1os con la naturaleza es insuficiente o directamente nulo. Por eso, es muy importante promover un mayor contacto de nuestros hijos o alumnos con el medio natural. 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